Ертегі әлеміне қызуғышылығын қалыптастыру. Ертегі кейіпкерлерінің жағымды қасиеттерін көруге, олардың іс-әрекеттерін бағалауға үйрету. Қол еңбегі арқылы ұсақ қол қимылдарын дамыту. Ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы қасиеттерге баулу. Ертегі арқылы балалардың байланыстырын сөйлеу тілін дамыту. Ертегі кейіпкерлері арқылы өз ойларың жеткізе білуге тәрбиелеу.

Тренинговое занятие с родителями и учениками «Мы такие разные, но этим и прекрасны мы» предназначено для развития способностей понимать другого человека, т. е. взаимопонимание между родителями и детьми. В тренинге предоставлены формы и методы для сплочения семьи.

Упражнять детей в выполнении арифметических действий в пределах 10, создавать предпосылки для усвоения идей информационных технологий при помощи дидактической  компьютерной игры «Во саду ли в огороде». Обеспечить принятие ребёнком нового вида деятельности как привычного посредством компьютерного — игрового оборудования.

Представленная игра для учителей и родителей позволяет рассмотреть разные модели образа ребенка с учетом современной ситуации. Выделить основные компоненты нравственно-духовного развития подрастающего поколения.

Рабочая программа «Развитие познавательных способностей детей с диагнозом ЗПР 4-5 лет» включающая содержание коррекционно-развивающей программы по развитию познавательных способностей детей с диагнозом ЗПР, тематический план, коррекционные занятия, индивидуально-развивающую программу на ребенка с диагнозом ЗПР, картотеку сюжетно-ролевых игр. Программа разработана педагогом-психологом высшей категории КГУ «Кабинета психолого-педагогической коррекции № 3» Каратальского района, Алматинской области.

Презентация «Психологическая проблема ранней беременности». Работа педагога—психолога с родителями учащихся по половому воспитанию.

Балалардың ертегі әлеміне қызуғышылығын қалыптастыру. Ертегі арқылы жабайы аңдармен таныстыруды жалғастыру. Ертегі кейіпкерлерінің жағымды, жағымсыз қасиеттерін көруге, олардың іс-әрекеттерін бағалауға үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы қасиеттерге баулу. Қол еңбегі арқылы ұсақ қол қимылдарын дамыту.

Данное занятие способствует уточнению артикуляции звуков «С» и «Ш», причем выделяя их сходства и различия. Добиваться четкой дифференциации звуков на основе биоэнергопластики и опоры на звуковые символы на слух и в произношении. Помогает развивать фонематический слух и анализ, развивать мелкую моторику, развивать логическое мышление, закреплять сенсорные эталоны. Способствует пониманию ребенком учебной задачи.

Данное занятие помогает развитию произвольного внимания, развитию слуховой памяти, логического мышления, зрительного восприятия, расширение словарного запаса. Способствует развитию мелкой и общей моторики. Способствует закреплению в активном словаре названия диких животных, их детенышей, места обитания. Воспитывает интерес к миру животных, а так же доброжелательного отношения к животным, любовь к ним, заботу о них.

Балалардың ертегі әлеміне қызуғышылығын қалыптастыру. Ертегі арқылы жабайы аңдармен таныстыруды жалғастыру. Ертегі кейіпкерлерінің жағымды, жағымсыз қасиеттерін көруге, олардың іс-әрекеттерін бағалауға үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің сипаты арқылы жақсы қасиеттерге баулу. Қол еңбегі арқылы ұсақ қол қимылдарын дамыту.