Как решать примеры с помощью Правила Лопиталя.

Данный урок разработан по технологической карте «Алгоритм» по технологии Биоинформатика и Синергетика. Цель: достичь качественного усвоения новой темы максимальным количеством учащихся. Определить уровень задолженности по ЗУН. Выявить и устранить недостатки в объяснении темы. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека. Задача: выполнение регламента технологической карты

Поурочный план на тему «Бином Ньютона» для учащихся 10 классов составленный по программе трехуровневого курса, с учетом семи модулей.

Урок применения знаний по теме «Степень с натуральным показателем и ее свойства»

Интеграция нравственно-духовного образования «Самопознание» в предметы — это, прежде всего, оживление школьного знания, выявление его нравственно-духовной сущности, это целостное знание, синтез всех предметов на основе вечных общечеловеческих ценностей и видения единства в многообразии. Вечные ценности должны стать фокусной точной образования, другими словами, должны составить единое целое со всем, чему мы учим.

Презентация урока геометрии в 7 классе «Простейшие геометрические построения» знакомит учащихся с простейшими задачами на построения и их решением. Вашему вниманию предлагается презентация урока с различными иллюстрациями, а так же заданиями, развивающими творческую активность учащихся и привлечь интерес к изучаемому предмету.

Цели:

• развитие познавательной и творческой деятельности учащихся;
• развитие умения соединять знания, полученные на уроках, с окружающим миром;
• содействие развитию познавательной деятельности: внимания, памяти, речи, эрудиции;
• развитие творческих способностей учащихся.

Задачи:

1. Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10, решать логические задачи.
2. Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы.
3. Воспитывать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Урок рассчитан на совершенствование умения учащихся решать задачи на определение площади прямоугольника, его элементов по известной величине площади. Подобраны задачи из различных сборников по подготовке учащихся 11 классов к итоговой аттестации с целью показать значимость изученной темы. Используется межпредметная связь с английским языком.

В эссе «Профессия Учитель» показана многогранность учителя как личности и педагога. Раскрыты формы работы с учениками в их воспитании как саморазвивающихся личностей через призму направления на путь самопознания